![]() |
I början av 1980-talet drabbades den svenska verkstadsindustrin av en chock. Japanerna, symboliserade av Toyota, visade sig på alla punkter ha större konkurrenskraft, högre effektivitet och bättre kvalitet än alla sina jämförbara västerländska motsvarigheter. Nyckeln till detta försteg var nya produktionssystem baserade på en helt ny samarbetsfilosofi. Ett av många uttryck för japanernas annorlunda arbetssätt var en effektivare produktutvecklingsprocess. Det karaktäristiska för deras process var att den byggde på ett samtidigare och mer intensivt samarbete mellan alla berörda kompetenser än vad man åstadkom i Sverige. Därmed kunde produkten designas så att både produktion, marknadsföring och kundnytta blev dramatiskt snabbare, billigare och effektivare. Vi kallar numera detta nya samarbete för det interdisciplinära samarbetet. De svårigheter som man konfronteras med uppfattas ofta som brister i hur man kommunicerar. De beskrivs gärna i personlighetsfaktorer och genererar moraliska omdömen. Vi har kunnat konstatera att det istället verkar handla om vad man säger om det man skall göra tillsammans och vad man säger till varandra med anledning av detta. Arbetslivet har med anledning av denna utveckling blivit alltför psykologiserat på ett sätt som blockerar möjligheterna att förstå och angripa aktuella verksamhetsfrågor. Vi utgår i denna workshop från våra erfarenheter och rapporter om det interdisciplinära samarbetets natur som vi samlat sedan 1980-talet. Dessa är sammanfattade i rapport 114: Friständighet, jämställdhet och partnerskap. Vi kommer också att beröra ett stort antal fokusberättelser och erfarenheter från arbetsställen där det interdisciplinära arbetet har lyckats. Vi inleder med att berätta om
Vi illustrerar resonemangen med aktuella exempel från våra projekt och knyter därvid i dialogens form an till deltagarnas egna erfarenheter, funderingar och situation. |
||||||||
I samtalet medverkar:
Monica Hane och Bengt-Åke Wennberg, |
|||||||||
Anmälan |
|||||||||
Läs också omHur går det till på våra workshopsInterdisciplinära samarbeten Göteborg 8.3. Istället för enkäter Norrköping 23.3. Organisering och ledande i det moderna arbetslivet Medskapande i trafik och andra system Pedagogiska utgångspunkter för utvecklingsorienterat lärande Stockholm 1.6 Arbetslivets transformation Stockholm 15.9 Istället för enkäter Örebro 4.10 Medskapande i trafik och andra system Interdisciplinära samarbeten Stockholm 22.11 Organisering och ledande i det moderna arbetslivet |
|||||||||